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PFDC: PFDC quer assegurar bolsa permanência a estudantes cotistas

PFDC: PFDC quer assegurar bolsa permanência a estudantes cotistas

por admin | ago 7, 2018 | GT Educação e Interculturalidade

Cortes de recursos estariam ameaçando o auxílio financeiro destinado a alunos de instituições de ensino superior em situação de vulnerabilidade socioeconômica, especialmente indígenas e quilombolas As Procuradorias Regionais dos Direitos do Cidadão nos 26 estados e no...
OPAN: Acompanhe as oficinas de redes sociais para a Rede Juruena Vivo

OPAN: Acompanhe as oficinas de redes sociais para a Rede Juruena Vivo

por admin | ago 7, 2018 | GT Diálogo e Participação Social, GT Educação e Interculturalidade

Acontece, durante esta primeira quinzena de agosto, uma formação em redes sociais para a Rede Juruena Vivo. A iniciativa é uma realização do projeto Berço das Águas III da Operação Amazônia Nativa (OPAN) e é patrocinada pelo programa Petrobras Socioambiental. Mais de...

COMBATE RACISMO AMBIENTAL: Como amansar a escola? O barro, o jenipapo, o giz. Por José Ribamar Bessa Freire

por admin | ago 6, 2018 | GT Educação e Interculturalidade

No Taqui Pra Ti Duas mestras Xakriabá que trabalham com barro – dona Libertina Ferro e dona Lurdes Evaristo – foram convidadas pela Faculdade de Arquitetura da UFMG para serem professoras da disciplina Arquitetura e Cosmociência. Elas moram na terra indígena de São...
CÂMARA: Comissões vão discutir permanência de indígenas e quilombolas nas universidades

CÂMARA: Comissões vão discutir permanência de indígenas e quilombolas nas universidades

por admin | ago 3, 2018 | GT Educação e Interculturalidade

As comissões de Direitos Humanos e Minorias e de Educação promovem audiência pública nesta terça (7) para debater políticas públicas educacionais dos povos indígenas e quilombolas. O pedido para realização do debate é da deputada Janete Capiberibe (PSB-AP). Ela...
MPF: MPF busca assegurar construção de escola indígena para alunos da etnia Koiupanká

MPF: MPF busca assegurar construção de escola indígena para alunos da etnia Koiupanká

por Jonathan Gassner | ago 2, 2018 | GT Educação e Interculturalidade

  Governo do Estado de Alagoas e Secretaria Estadual de Educação devem elaborar projeto em 120 dias e construir escola em até um ano; se recomendação não for atendida, outras providências serão adotadas Após verificar as condições de funcionamento da Escola...
AMAZÔNIA: Documentário mostra o impacto da pecuária na Amazônia

AMAZÔNIA: Documentário mostra o impacto da pecuária na Amazônia

por admin | jul 30, 2018 | GT Educação e Interculturalidade

  O filme alerta para que o consumo da carne não esteja atrelado a questões como desmatamento e trabalho escravo “Sob a Pata do Boi” é um documentário que tem a direção de Márcio Isensee, e fala sobre os estragos da pecuária na Amazônia. Em 49 minutos de...
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  • FOLHA DE S. PAULO: Com alfinetada em Merz, diplomata alemão anuncia doação para novo fundo indígena
  • AMAZÔNIA REAL: Para Karipuna, a luta pós-COP30 será “arrancar compromissos do papel”
  • AMAZÔNIA REAL: Queda de marquise na sede da Aldeia COP assusta indígenas após raio
  • AMAZÔNIA REAL: Lula homologa 4 terras indígenas, mas faltam 66 pela conta da Apib
  • APIB: Marcha Global Indígena pressiona COP30 por reconhecimento de direitos territoriais e garantia plena de participação em decisões climáticas

Comentários

  • Roseli menezes em FOLHA DE S. PAULO: Como o cacique Tibiriçá facilitou a vida dos jesuítas
  • Ismene Serra em FUNAI: Nota de pesar – Olympio Serra
  • ANDREIA PEREIRA DA SILVA em FOLHA DE SÃO PAULO: Trio de irmãs indígenas promove turismo em reserva no sul da Bahia
  • Yuri em FOLHA DE SÃO PAULO: Coronavírus chega à reserva indígena do Xingu, e Kuarup é cancelado pela 1ª vez
  • Marley Utumi em FOLHA DE S. PAULO: Indígenas e pequenos produtores plantam café em Rondônia e desafiam senso comum

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